jueves, 19 de noviembre de 2015

Terrorisme à Paris | regarder , écouter , lire ... #JeSuisParis



Ce qui s'est passé

Le vendredi 13 novembre au soir, des hommes pleins de haine ont tué des innocents. Trois explosions ont retenti près du Stade de France, où avait lieu un match de foot. Et dans un quartir de Paris, plusieurs autres lieux ont été attaqués en même temps. Ces hommes avaient préparé ces attentats depuis longtemps

Ils ont tiré sur des passants avec des armes de guerre. D’autres sont entrés de force dans une salle de concert remplie de spectateurs. Ils ont tué plus de 130 personnes et les blessés ont été nombreux .

Sept des terroristes qui ont commis ces horreurs sont morts le soir même.

Face à un acte aussi terrible et violent, tout le monde se pose plein de questions, les adultes comme les enfants. Pourquoi avoir tué des innocents ? Qui sont ces terroristes ? Faut-il avoir peur ? Pourquoi tout le monde en parle autant ? Et nous, qu’est-ce qu’on peut faire ?

Question 1 ...

La réponse en vidéo en cliquant sur l'image

https://youtu.be/7AgPrDEsQ2o


Qui sont les tueurs ?

Ce sont des terroristes : des personnes qui pour imposer leurs idées. ls sont même prêts à mourir eux-mêmes pour cela




Ces attentats ont été commis par des terroristes " islamistes", des gens qui disent agir au nom de leur religion, l’islam. Ils veulent imposer leur façon de penser à tout le monde. Ces gens ultraviolents n’ont rien à voir avec l’immense majorité des musulmans qui vivent leur foi tranquillement.

Infographie




Question 2 ... 

La réponse en vidéo en cliquant sur l'image ci-dessous

https://vimeo.com/138531655


Pourquoi s’attaquent-ils à la France ?

Parce que c’est un pays libre, où chacun peut s’exprimer et vivre comme il le souhaite. Les terroristes disent qu’ils veulent se venger : l’armée française, comme d’autres armées, combat les islamistes dans des pays comme la Syrie ou l’Irak.

En tuant au hasard des gens dans la rue ou dans une salle de spectacle, les terroristes cherchent à faire peur à tout le monde. Ils veulent que chacun se dise " ça aurait pu être moi ".

Que faire ?

Quand on est confronté à un événement aussi grave, on ne sait pas comment réagir. La première chose qu’on ressent, c’est de la peur ...


La meilleure façon de répondre à la violence et à la folie de ces hommes, c’est de continuer à vivre normalement et à défendre ses idées en respectant les autres.


La phrase (Matin Luther king)


À retrouver dans le blog

Charlie Hebdo et la liberté de presse : lisez , écoutez

"Charlie" : deux chansons ( Grand Corps Malade et Tryo )

Pour aller plus loin ...

Dossier spécial après les attentats de Paris (1jour1actu)

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#JeSuisParis

Sources

1jour1actu Vimeo
1 jour , 1 question You Tube
http://www.bayard-jeunesse.com/
PDF à télécharger : Astrapi spécial attentats
source:http://ticsenfle.blogspot.com.es/

miércoles, 4 de noviembre de 2015

Lexique

LEXIQUE


  1. Activités quotidiennes
  2. Animaux
  3. Collège et salle de classe 
  4. Consignes de classe
  5. Corps
  6. Couleurs
  7. Description des personnes
  8. Émotions et sentiments 
  9. Famille
  10. Heure
  11. Horoscope
  12. Interdiction
  13. Jours de la semaine
  14. Maison
  15. Matériel scolaire
  16. Météo
  17. Mois de l'année
  18. Nombres
  19. Nombres: cardinaux et ordinaux
  20. Nourriture
  21. Pays et nationalités
  22. Sports et passe-temps
  23. Vêtements
  24. Vêtements (détails)

Grammaire

GRAMMAIRE

  1. Gramática francesa básica 
  2. Adjectif (place)
  3. Adverbes en -ment
  4. Adverbes de fréquence et d'intensité
  5. Articles: différentes formes des articles
  6. Article défini
  7. Article indéfini
  8. Article partitif
  9. Cause
  10. C'est / Il est 
  11. Comparaison
  12. Comparaison (adjectifs)
  13. Conditionnel présent
  14. Durée
  15. Démonstratifs (adjectifs)
  16. Démonstratifs (pronoms)
  17. Discours indirect 
  18. Féminin (noms et adjectifs)
  19. Futur proche
  20. Futur simple
  21. Futur simple ou futur proche ?
  22. Gérondif
  23. Hypothèse
  24. Imparfait
  25. Imparfait ou passé composé
  26. Imparfait / passé composé / plus-que-parfait 
  27. Impératif 
  28. Indéfinis (adjectifs et pronoms)
  29. Interrogation (3 types)
  30. Interrogation formelle
  31. Négation
  32. Participe passé (formation régulière / irrégulière et accord)
  33. Passé composé
  34. Passé récent
  35. Passif 
  36. Pluriel (noms et adjectifs) 
  37. Plus-que-parfait
  38. Possessifs (adjectifs et pronoms)
  39. Présent (indicatif) 
  40. Pronoms COD
  41. Pronoms COD et COI
  42. Pronoms EN et Y
  43. Pronom interrogatif LEQUEL
  44. Pronoms personnels (synthèse) 
  45. Pronoms relatifs simples
  46. Pronoms sujets
  47. Pronoms toniques
  48. Subjonctif présent
  49. Superlatif
  50. Verbes pronominaux

3º de la ESO 2015/16


Révision 2º ESO
  1. Prononciation française
  2. Les consignes de classe
  3. Se présenter
  4. Les nombres (0 à 69) 
  5. Les nombres (70 à 100) 
  6. Les matières 
  7. Les couleurs 
  8. La famille 
  9. Les professions 
  10. Les vêtements 
  11. La maison 
  12. Décrire une chambre
  13. Sport et passe-temps 
  14. Les aliments 
  15. Les animaux 
  16. Les moyens de transport 
  17. Formation du pluriel des noms et des adjectifs 
  18. Formation du féminin des noms et des adjectifs 
  19. Les adjectifs démonstratifs
  20. Les possessifs (adjectifs et pronoms)
  21. La négation
  22. Les partitifs
  23. Les pronoms COD
  24. Le comparatif (adjectifs) 
  25. Le présent de l'indicatif: verbes fréquents 
  26. Le futur proche
  27. L'impératif 
  28. Les verbes pronominaux 
  29. Le passé composé 
Unité 0: Un échange scolaire
  1. Prononciation française
  2. Les consignes de classe
  3. Se présenter
  4. Sport et passe-temps 
  5. Exprimer des goûts et des préférences
  6. Les vêtements
  7. Les aliments 
  8. Les repas
  9. Les activités quotidiennes, l'heure
  10. Comment écrire une lettre à son correspondant
Unité 1: Des goûts et des couleurs
  1. Décrire une personne
  2. La prononciation de la lettre s
  3. Les pronoms relatifs qui, que, qu' 
  4. La comparaison des adjectifs
  5. Le superlatif des adjectifs 
  6. Les adverbes en -ment 
  7. Le Petit Prince
Unité 2: Un monde d'émotions
  1. Les émotions et les sentiments: vocabulaire
  2. Les graphies du son [e]
  3. La syntaxe expressive
  4. La fréquence
  5. Verbes au présent
  6. Le pronom EN (quantité)
  7. Le passé composé 
  8. Participes passés irréguliers 
  9. L'accord du participe passé 
Unité 3: La Terre et nous
  1. Les paysages 
  2. Les océans et les continents 
  3. Les graphies du son [ε] 
  4. Les moments d'une action: le futur proche, le présent continu et le passé récent
  5. Les pronoms COD et COI 
  6. L'obligation 
  7. L'interdiction 
  8. Les adjectifs et les pronoms possessifs